Si quieren recibir una clase online  en la Universidad de Yale ,  Harvard o  Princeton… academicearth.org será su nuevo sitio.

Se trata de un portal que tiene como objetivo democratizar la educación de calidad por todo el mundo, ofreciendo gratis contenido que hace unos años sólo estaba disponible para unos pocos privilegiados.

El contenido es tan variado y de una calidad tan asombrosa que es difícil creer que sea distribuido de una forma tan sencilla, sin ni siquiera ser necesario el registro.

[Enlace] academicearth.org

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[Vía] Wwwhatsnew

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PreOp es un sitio web en inglés que tiene publicados varios vídeos sobre los procedimientos de diferentes operaciones con el fin de informar a los pacientes sobre lo que se hace en las cirugías. Esta herramienta nos permite formar al paciente de una forma sencilla e intuitiva los procedimientos quirúrgicos de: cardiología, cirugía bariátrica, ortopedia, mujer, oncología y cirugías mínimamente invasivas. El sitio está disponible en inglés pero los vídeos son muy sencillos y explicativos.

[Enlace] PreOp

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NEJM fue la primera revista médica en transformar sus contenidos a la nueva web 2.0: vídeos, audios, cometarios, actualizaciones en FaceBook, etc.  Puedes ver más vídeos y servicios en su revista.

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Antes de iniciar la construcción de una página web profesional de salud es indispensable invertir varias horas en los objetivos y la estructura del sitio. Así que primero tome lápiz y papel y responda lo siguiente:

1. Objetivo: Determine un objetivo claro y alcanzable para su sitio, responda a las preguntas ¿para qué su página web? ¿a dónde pretende llegar con este sitio web? ¿quiénes serán sus visitantes y seguidores? ¿en cuánto tiempo espera obtener resultados? ¿con qué medios y recursos cuenta?
2. Estructura: inicie con una lluvia de ideas, luego construya grupos que unifiquen varias ideas o temas similares y finalmente cambie las ideas por términos y palabras clave que sean entendibles para todos. De la estructura depende la navegación del sitio web y determina el éxito o fracaso casi en un 50%.

Usted puede aprender a realizar páginas web médicas profesionales en nuestro curso virtual:

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PaginaWebMedica.tk es otro desarrollo de PortaldeMedicina.com

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Ante la activación de la alerta epidémica de la influenza  H1N1, queremos informarlos sobre las medidas preventivas para profesionales de la salud que debemos instaurar desde este momento en los centros de atención primaria,  hospitalaria, consultorios, etc.

Información oficial OPS  gripe A H1N1 para profesionales de la salud

Manejo clínico de casos y contactos

• Colombia

Guía de estudio y manejo de casos y sus contactos para enfermedad similar a influenza, incluyendo el diagnóstico, manejo clínico y terapéutico (Versión 1 Mayo, 2009)

Medidas de salud pública no farmacológicas a nivel nacional para controlar la transmisión de la Influenza pandémica (Versión 1, Julio, 2007)

• OMS/OPS

Recomendaciones generales para la organización de los establecimientos de salud en países en donde NO se han reportado casos de Gripe por Virus de la Influenza A H1N1: Documento Técnico 1 (Mayo, 2009)

Recomendaciones generales para abordar el manejo clínico de casos por infección por el virus de Influenza A H1N1: Documento Técnico 2 (Mayo, 2009)

Recomendaciones generales para la organización de los establecimientos de salud orientadas a la atención de casos de infección por virus de Influenza A H1N1: Documento Técnico 3 (Mayo, 2009)

Considerations on influenza A(H1N1) and HIV infection

Prevención y control de las infecciones en los establecimientos de salud para casos confirmados o con sospecha de influenza A (H1N1): recomendaciones provisionales (OPS/OMS, 29 Abril 2009)

Preparación de los establecimientos de salud ante caso inusitado o imprevisto o conglomerado de infección respiratoria aguda (Versión borrador, Abril 2009)

Reconocimiento temprano, notificación y manejo del control de infección de enfermedades respiratorias agudas de potencial preocupación internacional (Ayuda memoria. Abril, 2008)

Enfermedades respiratorias agudas con tendencia epidémica y pandémica: Prevención y control de la infección en establecimientos de salud. Guía Abreviada (OMS, 2008)

Enfermedades respiratorias agudas con tendencia epidémica y pandémica: Prevención y control de infección en la atención de salud (Ayuda memoria. Abril, 2008)

Recomendaciones para el control de la infección de la influenza aviar en centros de atención de salud (Ayuda memoria. Abril, 2008)

Estrategias de control de infecciones para procedimientos específicos en establecimientos de salud (OPS/OMS, 2008)

Precauciones estándares en la atención de salud (OPS/OMS, Octubre 2007)

• CDC y otros Centros Colaboradores

- Caring for a sick person in your home (CDC. 13 Mayo, 2009)

- Infection Control for Patients In a Healthcare Setting (CDC. 13 Mayo, 2009)

- Infants and Young Children (CDC. 13 Mayo, 2009)

- EMS and 9-1-1 Personnel:  Managing Confirmed or Suspected Infections (CDC. 11 Mayo, 2009)

- Pregnant women and Novel Influenza A (H1N1): considerations for clinicians (CDC. 7 Mayo, 2009)

- Interim Guidance for clinicians on identifying and caring for patients with swine-origin Influenza A (H1N1) Virus Infection (CDC. 4 Mayo, 2009)

- Interim Guidance for infection control for patients with confirmed or suspected swine Influenza A (H1N1) Virus Infection in a Healthcare Setting (CDC. 3 Mayo, 2009)

- Interim Guidance -HIV-Infected Adults and Adolescents: Considerations for clinicians regarding swine-origin Influenza A (H1N1) Virus (CDC. 3 Mayo, 2009)

- Information for Pregnant Women in Education, Child Care, and Health Care (CDC. 3 Mayo, 2009)

- What Pregnant Women Should Know (CDC. 3 Mayo, 2009)

- Patients With Cardiovascular Disease (CDC. 2 Mayo, 2009)

- Novel H1N1 Flu and feeding your baby: What Parents Should Know (CDC. 2 Mayo, 2009)

Bioseguridad

• Colombia

- Recomendaciones para la recolección de muestras de pacientes con DX de caso sospechoso de nuevo virus de influenza A H1N1

- Instructivo de recolección y envío de muestras

Manual de Bioseguridad (Junio, 2007)

• OMS/OPS

Advice on the use of mask in the community setting in Influenza A (H1N1) outbreaks (OMS. 3 Mayo, 2009)

Infection prevention and control in health care in providing care for confirmed or suspected A(H1N1) swine influenza patients (OMS. 29 Abril, 2009)

Prevención y control de infección en enfermedades respiratorias agudas con tendencia epidémica y pandémica durante la atención sanitaria. Pautas provisionales de la OMS (OMS/OPS, Junio 2007)

• CDC y otros Centros Colaboradores

- H1N1 Influenza Virus Biosafety Guidelines for Laboratory Workers (13 Mayo, 2009)

- Facemask and Respirator Use ( 7 Mayo, 2009)

• Otros

Prevención, diagnóstico y tratamiento del virus de la Influenza A porcina H1N1: Guía de práctica clínica preliminar (IMSS México, 28 Abril 2009)

Antivirales

• OMS/OPS

Recomendacion provisional para manejo con antivirales de los pacientes confirmados o sospechosos de estar infectados por virus de la nueva influenza A (H1N1) (OPS/OMS, 30 Abril 2009)

Protocol for antiviral susceptibility testing by pyrosequencing

Recomendaciones sobre el uso de Oseltamivir (17 Marzo, 2009)

Advice on use of Oseltamivir (17 Marzo, 2009)

• CDC y otros Centros Colaboradores

- Interim Guidance on antiviral recommendations for patients with Novel Influenza A (H1N1) Virus Infection and their close contacts (CDC. 6 Mayo, 2009)

Información oficial internacional  gripe A H1N1

OMS	CDC	Exclusivo Colombia
Actualizaciones oficiales de la OMS, situación actual, documentos oficiales y preguntas frecuentes.	Reporte oficial de casos por países, uso de medicamentos e investigaciones recientes.	Directriz Presidencia Ministerio Protección Social Instituto Nacional de Salud

The New England Journal of Medicine

• Emergence of a Novel Swine-Origin Influenza A (H1N1) Virus in Humans (7 Mayo, 2009)
• Influenza A (H1N1) Virus, 2009 — Online Monitoring (7 Mayo, 2009)
• H1N1 Influenza A Disease — Information for Health Professionals (7 Mayo, 2009)
• Implications of the Emergence of a Novel H1 Influenza Virus (7 Mayo, 2009)

En nuestro curso para “buscar eficientemente información médica en Internet” explicamos con detenimiento las estrategias y herramientas para localizar artículos científicos de alta calidad en organismos oficiales y bases de datos médicas.

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• AHA portal de actualización para médicos
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Tenga en cuenta algunos de los aspectos críticos al editar un artículo médico o científico en Internet:

1. Identifique claramente a los autores.
2. Enuncie la última fecha de actualización.
3. Incluir siempre la bibliografía (recomendamos normas Vancouver)
4. Publique un código de ética que se sume al estándar internacional.

En este vídeo se explica en resumen la configuración y la información clave para la publicación de contenidos científicos de calidad.

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DnaTube es un portal Web de YouTube especializado en la publicación de vídeos científicos basado en estudios, docentes, seminarios y conferencias magistrales universitarias con el fin de generar una comunidad libre para compartir experiencias científicas en vídeo.

Los estudiantes han valorado positivamente este portal afirmando que “como estudiantes de posgrado, sabemos que es difícil entender el mecanismo biológico mediante la lectura de texto plano. Y sabemos que una imagen dice más que mil palabras. Creemos que el acceso libre a la información y complementado con las explicaciones de conceptos biológicos, eliminará la barrera de las personas que desean mejorar sus conocimientos científicos”

Nosotros recomendamos este sitio debido a la calidad de sus contenidos ofrecidos actualmente, se pueden encontrar vídeos de conferencias dictadas por grandes docentes norteamericanos además de animaciones y simulaciones de estructuras microscópicas en 3D.

¿Recuerda el mecanismo celular de apoptosis o muerte celular programada? no lo lea, apréndalo en vivo!

Este ejemplo nos muestra el proceso mitótico en una animación. Seguro así nunca se olvidará:

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[Enlace] DNA Tube

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En este vídeo nos referimos a las 4 fuentes principales de información en Internet según el tipo de acceso: el sitio oficial, buscadores básicos, revistas especializadas y bases de datos.

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Definitivamente el MIT es pionero en todo! El proyecto DNAtube es la suma de la tecnología de YouTube con el conocimiento de los profesores del MIT dispuesto para todos en Internet; este ambicioso proyecto pretende la publicación libre de las clases de biología molecular, genética y bioquímica inicialmente, creadas  por el MIT y  dispuestas en vídeo a través de Internet. Actualmente podemos acceder a más de 7o clases en vídeo, audio y lecturas complementarias:

[Enlace] Principios de la química – 32 vídeos.

[Enlace] Curso abierto y completo de Biología – 40 vídeos.

[Enlace] Genética – 3 vídeos.

[Enlace] Bioquímica – 3 vídeos y 2 audios.

En el siguiente vídeo el Prof. Eric Lander del MIT nos presenta la Introducción a la Biología:

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